Форензичко такмичење је такмичење између појединаца или тимова у различитим вештинама аргумента и заговарања. Америчко форензичко удружење (АФА) обучава студенте за јавни наступ и „образложени дискурс у јавном животу“, наводи се на веб страници удружења. Национална форензичка лига (НФЛ) сарађује са средњошколцима и средњошколцима у говорним и дебатним вештинама, помажући студентима да постану ефикасни комуникатори, основна вештина која је обично потребна свим послодавцима.
Како је кренула форензика
Организована дебата има дугу историју у Сједињеним Државама, а можда су најпознатији такмицења Линцолн-Доуглас-а 1850-их. 1910. године жеља за расправама и декламацијама била је подстицај за стварање онога што је данас један од највећих конкурентских академских програма у држави, Тексашког универзитетског међушколастичког савеза (УИЛ). Тек 1920. године Тексас је одржао своје прво државно првенство у средњошколским фудбалима.
НФЛ је створио национално средњошколско такмичење 1930. АФА је 1966. створио колегијални национални турнир, следећи традицију годишњег сусрета на Вест Поинту започетог 1947.
Циљеви и амбиције
Према УИЛ-у, форензичка такмичења помажу у развоју способности истраживања, анализе и убеђивања ученика учесника. Ове вештине помажу студентима у тренутним студијама, грађанском учешћу и потребним радним вештинама. 2007. НФЛ је усвојио Кодекс части како би подстакао и промовисао интегритет, понизност, поштовање, вођство и службу међу својим члановима.
Врсте и популарност
Главна такмичења у форензичкој расправи укључују унакрсна испитивања и такмичења Линцолн-Доуглас, привремени говор (информативни и уверљиви) и усмено тумачење (проза и поезија). Дуо интерпретације, шаљиве интерпретације и дебате на јавним форумима такође су уобичајена национална такмичења. Континуирана популарност форензичких такмичења довела је до стварања Савета форензичких организација (ЦОФО) 1984. године. Један од главних разлога зашто је ЦОФО створен био је успостављање националног календара турнира.
Дебате о успеху
Један од најпознатијих дебатних тренера у Хоустону био је бивши председник Линдон Јохнсон. У својој књизи "Пут ка моћи", аутор Роберт Царо пише да када је 22-годишњи Јохнсон почео као предавач говора у тадашњој средњој школи Сама Хјустона у центру 1930–31, дебатни тим никада није освојио градско првенство.
Те године су и дечачки и девојчицки дебатни тимови отишли на државни турнир у Аустин. Девојчице су изгубиле у елиминационом кругу, док се екипа дечака пласирала у државно финале пре него што је изгубила са само једним гласом, 3-2.
Познати форензичари
Алумни форензичке конкуренције су се истакли у различитим подухватима. Тед Турнер и Опрах Винфреи створили су медијске конгломерате. Ренее Зеллвегер и Патрициа Неал освојиле су награде Оскар. Схелли Лонг и Келсеи Граммар примиле су Емми. Бриан Лам основао је ЦСПАН, основну нулу јавне расправе на форуму.
Није изненађујуће што је неколико америчких сенатора учествовало у средњошколским такмичењима у дебати, укључујући Русс Феинголд, Виллиам Фрист и Рицхард Лугар. Пре него што су судије Врховног суда Степхен Бреиер и Сониа Сотомаиор постављали питања са клупе, у средњој школи су расправљали о темама.
